מדריכים ל-iOS ול-Mac כדי להפיק את המרב מהמחשב שלכם בכיתה

  • שימוש ב-Mac וב-iOS כדי להגביר את הפרודוקטיביות של מורים וארגון המשאבים.
  • אפליקציות מרכזיות של אפל (Keynote, GarageBand, iMovie, Pages, Numbers) יושמו בכיתה.
  • תוכניות ופעילויות רשמיות של אפל שמטרתן הכשרת מורים.
  • סרטונים ואתגרים מעשיים שיעזרו לכם לצבור ביטחון ויצירתיות עם ה-Mac שלכם.

מדריכים ל-iOS ול-Mac

אם אתה מחפש מדריכים ברורים כדי להפיק את המרב מה-Mac שלך וממערכת האקולוגית של אפלהגעתם למקום הנכון. יותר ויותר מורים, תלמידים ומשתמשים סקרנים עוברים ל-macOS ו-iOS מ... PC והם נתקלים באותה תחושה: הכל נראה אינטואיטיבי, אבל בהתחלה יש פונקציות שחומקות ממך וטריקים שאף אחד לא סיפר לך עליהם.

במאמר זה תמצאו את א מדריך מקיף בספרדית (ספרד) כיצד להתחיל להשתמש במק בכיתה ובחיי היומיוםבהשראת ההכשרה המקצועית והמשאבים של אפל שנועדו לעזור למורים להרגיש בנוח יותר עם מחשבי המק שלהם, לשפר את הפרודוקטיביות שלהם וליצור חומרים מרתקים עבור תלמידיהם, מדריך זה נועד כך שתוכלו לקרוא אותו בקצב שלכם, לחזור אליו מתי שתרצו ולהשתמש בו כמקור עזר בזמן שאתם מתנסים במחשב שלכם.

תחילת העבודה עם מק למורים ולמתחילים

כשמעבירים פלטפורמות, מקובל להרגיש ש... עקומת הלמידה עבור מק יכולה להיות מעט תלולה.במיוחד אם אתם עובדים על מערכות אחרות במשך שנים, ובמיוחד עכשיו כש סיום התמיכה ב-Windows 10מחנכים רבים אומרים שבהתחלה הם מרגישים קצת אבודים עם המחוות, ה-Finder, קיצורי המקלדת או אופן ארגון הקבצים, אבל תוך זמן קצר הם מתרגלים לזה ולא רוצים לחזור אחורה.

דרך יעילה מאוד לרכוש אמון היא לעקוב אחר סדרה של מפגשי הדרכה או הדרכות מובנותכמו אלו שמציעה אפל בתוכניות הלמידה המקצועיות שלה. במקום לנסות ללמוד הכל בבת אחת, אתם מתמקדים בהדרגה בדברים הבסיסיים: כיצד לנווט במערכת, כיצד לנהל את המסמכים שלכם, כיצד לשתף משאבים עם תלמידים וכיצד לנצל את האפליקציות המשולבות.

במהלך מפגשים אלה, מורים רבים מתחילים עם קבוצה קטנה של יישומים מרכזיים ומבינים ש אין צורך לשלוט בכל המערכת האקולוגית מהיום הראשוןהדבר המעשי ביותר לעשות הוא להתמקד במה שאתם באמת צריכים לשיעורים היומיים שלכם, ועל בסיס זה, לבנות מיומנויות חדשות לאורך זמן.

יתרון מרכזי אחד של מק להוראה הוא ש הוא משלב כלי פרודוקטיביות עם כלים יצירתיים באותה סביבהזה מאפשר לך לעבור מעיצוב רובריקה ב-Pages להקלטת פודקאסט ב-GarageBand או עריכת סרטון קצר ב-iMovie עבור הנושא שלך מבלי לשנות מכשירים או מערכות אקולוגיות.

יתר על כן, הגישה של אפל לחינוך מעודדת זאת טכנולוגיה לא צריכה להיות במוקד, אלא דווקא תמיכה בלמידה.הרעיון הוא שאפליקציות ה-Mac וה-iOS יעזרו לכם לחסוך זמן במשימות חוזרות ונשנות ויעניקו לכם את החופש להקדיש יותר אנרגיה לפעילויות משמעותיות עם התלמידים שלכם.

אפליקציות חיוניות למורים במחשבי מק

מורים רבים שמתחילים את המעבר שלהם למק מתמקדים בכמה אפליקציות כדי להתרגל אליהן. הנפוצות ביותר הן: Keynote, GarageBand, Photo Booth, iMovie, Pages and Numbers, יחד עם כלים משלימים אחרים שהם חלק מסביבת אפל.

Keynote לעתים קרובות זהו השער למצגות בעלות מיקוד ויזואלי יותר. מעבר לשקופיות המסורתיות, הוא מאפשר אנימציות, מעברים חלקים ועיצובים נקיים מאוד. זה הופך אותו השיעורים הופכים הרבה יותר אטרקטיביים ומודרניים עבור התלמידיםזה בסיסי כשאנחנו מדברים על דורות חזותיים מאוד המורגלים בוידאו ובמדיה חברתית.

עם Garagebandמורים מגלים שהם יכולים ליצור רצועות שמע, פודקאסטים, קריינות ומוזיקת ​​רקע בלי להיות מוזיקאים מקצועיים. זהו כלי מעניין מאוד עבור פרויקטים של הבעה בעל פה, מקצועות מוזיקה או עבודה שיתופיתכי תלמידים יכולים להקליט את קולם, לערבב צלילים ולספר סיפורים בצורה שונה.

האפליקציה תמונה לתא הוא משמש לעתים קרובות כמשאב מהיר עבור צילום תמונות או קטעי וידאו קצרים באמצעות המצלמה של המק. ניתן להשתמש בה הן ליצירת חומרי המחשה לכיתה והן לתיעוד פרויקטים, ניסויים או פעילויות כיתתיות על ידי תלמידים ללא הטרחה של מצלמות חיצוניות.

עם iMovieהמורים לוקחים את זה צעד קדימה ומתחילים לערוך סרטונים בקלות. זה מאפשר להם צור סרטוני הדרכה, הסברים מוקלטים, סיכומי יחידות או אפילו פרויקטים אורקוליים שבו התלמידים הם המוקד העיקרי. זה עובד מצוין בשילוב עם תוכן שנוצר ב-Keynote או משאבים שצולמו באמצעות Photo Booth.

בתחום המסמכים המסורתי יותר, דפים ומספרים מכסים את יצירת טקסטים, דוחות, מדריכים, רובריקות וגיליונות אלקטרונייםPages מתאים לעיצוב חומרי לימוד בפורמט מלוטש מאוד, בעוד ש-Numbers שימושי למעקב אחר ציונים, נוכחות, רשימות וניתוחים קטנים של נתונים הקשורים לביצועי תלמידים.

ארגון, פרודוקטיביות וניהול משאבים ב-macOS

אחת המטרות העיקריות של מדריכי מק המתמקדים בחינוך היא לעזור למורים לארגן טוב יותר את עבודתך ולצמצם את הזמן המושקע במשימות אדמיניסטרטיביותככל שתכירו יותר את ה-Finder, התיקיות, התגיות והחיפושים המהירים, כך יהיה קל יותר לשמור על כל החומרים שלכם ממוקמים ונגישים.

חלק מהמאמנים ממליצים צור מבנה תיקיות קוהרנטי לפי קורסים, נושאים או סמסטריםלאחר מכן, השתמשו בתוויות צבעוניות כדי לסמן פעילויות, מבחנים, פרויקטים פתוחים או חומרים הזקוקים לבדיקה. בדרך זו, כשאתם פותחים את ה-Mac שלכם, תדעו תוך שניות איפה כל דבר נמצא ומה אתם צריכים לבדוק באותו יום.

גם הפרודוקטיביות משתפרת כשאתה לומד לעשות זאת סנכרן מסמכים עם iCloud ושתף אותם בקלותזה מאפשר לך להכין חלק מהתוכן ב-Mac שלך ולהמשיך לערוך אותו באייפד (כמו iPad Air עם M4או אפילו באייפון, בלי לדאוג לגבי "גרסאות" או שליחת קבצים בדוא"ל. בכיתה, זה שימושי במיוחד בעת שיתוף משאבים עם תלמידים או מורים אחרים.

אלמנט מרכזי נוסף הוא השימוש ב- קיצורי מקלדת ומחוות משטח עקיבהמחנכים רבים מדווחים שברגע שהם מפנים כמה מחוות פשוטות למעבר בין שולחנות עבודה, זום או צפייה בכל החלונות הפתוחים, זרימת העבודה שלהם הופכת ליעילה הרבה יותר. באופן דומה, קיצורי דרך להעתקה, הדבקה, מעבר בין יישומים או צילום מסך חוסכים זמן רב בטווח הארוך.

בשיעורים המיועדים למורים, יש דגש רב על שלבו את כל פונקציות המערכת הללו עם אפליקציות חינוכיות כדי להשיג תהליך עבודה קוהרנטי: אתם מכינים את החומר ב-Pages, מציגים אותו ב-Keynote, מקליטים הסבר קצר ב-iMovie, ולאחר מכן משתפים אותו דרך הפלטפורמה בה אתם משתמשים במוסד החינוכי שלכם.

שימוש במחשבי מק בכיתה: יצירתיות, משאבים והשתתפות

לאחר סיום שלב ההסתגלות הראשוני, המק הופך לכלי שיכול לשנות לחלוטין את האופן שבו אתם מעצבים את השיעורים שלכםזה לא רק הקרנת שקופיות, אלא בניית חוויות למידה בהן תלמידים יוצרים תוכן, מתנסים ומשתפים פעולה.

דוגמה קלאסית היא השימוש ב- Keynote כיותר מסתם מגיש שקופיותניתן לעצב תבניות אינטראקטיביות, חידונים, ציר זמן או מפות מושגים שהתלמידים יוכלו להשלים בעצמם. בנוסף, אנימציות ומעברים פעילים עוזרים להסביר תהליכים שלב אחר שלב בצורה ויזואלית ביותר.

עם בעזרת GarageBand ו-iMovie, תלמידים יכולים להפוך ליוצרי תוכןפעילויות אלה כוללות פודקאסטים בנושאי הקורס, סרטים דוקומנטריים קצרים, ראיונות, דוחות מעבדה עם הסבר וידאו, סיפורים היסטוריים ועוד. פעילות מסוג זה לא רק משפרת את המיומנות הדיגיטלית שלהם, אלא גם את יכולת הביטוי בעל פה ובכתב, את עבודת הצוות ואת יכולתם לסנתז מידע.

USO El פוטו בוה ומצלמת המק מאפשרות לך לתעד פרויקטים וניסויים בזמן אמת. ניתן לצלם תמונות של התהליך, קטעי הסבר קצרים או עדויות מהתלמידים עצמם. בהמשך, ניתן לשלב את כל החומר הזה במצגות של תלמידים, סרטונים או תיקי עבודות דיגיטליים.

היבט מוערך יותר ויותר במדריכי iOS ו-Mac המיועדים להוראה הוא יצירת אתגרים שבהם המורה מיישם מספר מיומנויות בו זמניתלדוגמה, אתגר יכול לכלול עיצוב פעילות ב-Keynote, הקלטת סרטון הקדמה באמצעות iMovie ושיתוף החבילה כולה עם הכיתה דרך הסביבה הדיגיטלית של בית הספר.

עבור אלו שכבר יש להם ניסיון מסוים, מקובל שמדריכים יכללו כמה "טיפ מקצועי" בסוף המשאביםבעזרת טריקים מתקדמים או שילובי כלים כדי להתקדם צעד קדימה. זה יכול להיות משהו פשוט כמו שימוש בקיצורי מקלדת פחות מוכרים, או משהו מורכב כמו אוטומציה של משימות באמצעות זרימות עבודה המונעות חזרה על פעולות ידניות שוב ושוב.

עבור הרמות הראשוניות, ישנם משאבים המתמקדים ב "קידוד לקטנטנים"המטרה היא להציג לוגיקת תכנות וחשיבה חישובית בצורה משחקית. במקרים רבים, נעשה שימוש באפליקציות כמו Swift Playgrounds או בפעילויות לא מקוונות אשר משולבות מאוחר יותר עם השימוש במכשירי Apple. תוכניות לתכנות אלמנטים מקדימים מקלים על המעבר הזה.

בתחום יצירת התוכן, מקובל לשתף תבניות מעוצבות מראש ב-Keynote או באפליקציות אחרות כך שהמורים לא יצטרכו להתחיל מאפס. תבניות אלו יכולות לנוע בין מסגרות לפרויקטי מחקר, יומני למידה ותיק עבודות דיגיטליים ועד מדריכים לעבודה יצירתית. בדרך כלל מומלץ להוריד את הקובץ, לשכפל אותו ולעבוד תמיד מהעותק כדי לשמור על מודל בסיס מוכן לקבוצות או קורסים אחרים.

חלק ממשאבי ההדרכה האודיו-ויזואליים כוללים גם חומרים של צד שלישי עם זכויות מנוהלות, כגון תצלומים ממאגרי תמונות חינוכיים או קטעי וידאו מורשים. במקרים אלה, בדרך כלל מובהר כי הם משמשים באישור וכי ייתכן שקצב קטעים מסוימים שונה (הושהה או הואץ) למטרות חינוכיות במהלך הקלטת ההדרכה.

סרטוני הדרכה: איך להפיק מהם את המרב

רבים מהמדריכים הטובים ביותר למורים ב-iOS וב-Mac הם בפורמט וידאו ומעוצבים כ... משאבים להכשרה מקצועית במשרה מלאהלא רק קליפים מהירים. הם נועדו כך שתוכלו להשהות, להריץ אחורה, לצפות שוב בקטע ספציפי, ולעקוב אחר הקטע עם ה-Mac שלכם תוך כדי שיקוף מה שאתם רואים.

המבנה הרגיל של סרטונים אלה כולל מדריך עם חותמות זמן ונושאים מרכזיים לכל מדורבדרך זו, אם בכל רגע נתון אתם מעוניינים רק בחלק של ארגון הקבצים או יצירת המצגת, תוכלו לקפוץ ישירות לנקודה זו מבלי לראות את כל התוכן בבת אחת.

ערך מוסף של רבים מהמדריכים הללו הוא ש הם כוללים מקום להערות ולדיון עם מורים אחריםכאן עולות שאלות כמו "אם אתם חדשים ב-Mac, איזו תכונה הכי הפתיעה אתכם?" או "אם כבר היה לכם ניסיון, איך אתם משתמשים ב-Mac שלכם כדי לשפר את הפרודוקטיביות שלכם וליצור משאבים רבי עוצמה עבור התלמידים שלכם?". אינטראקציה זו מעשירה את חוויית הלמידה ונותנת לכם רעיונות שאולי לא מכוסים ישירות בסרטון.

המדריכים שמעצבים את המשאבים הללו מעודדים לעתים קרובות את הקהל שתפו טיפים, חוויות ופתרונות קטנים שהם נתקלו בהם בעבודתם היומיומית. בסופו של דבר, נוצרת מעין קהילת פרקטיקה שבה כל מורה תורם את חלקו ואוסף ההדרכות וההערות הופך למקור חי שמתפתח עם הזמן.

כדי להפיק מהם את המרב, שווה לצפות בסרטונים האלה. עם המק לידו והיישומים פתוחיםעצירה לפי הצורך כדי לנסות את מה שמוסבר היא גם רעיון טוב. כדאי גם לרשום הערות על קיצורי מקלדת, צירופי אפליקציות או רעיונות לפעילויות שמעניינים אתכם, כך שתוכלו להשתמש בהם מאוחר יותר מבלי לצפות שוב בסרטון כולו.

רבים ממשאבי האודיו-ויזואליים הללו מדגישים שיש להם התאמת קטעים מסוימים של הסרטון מסיבות חינוכיותלדוגמה, על ידי האצת קטעים חוזרים או השהיית הסרטון בנקודות קריטיות. זה מייעל את הזמן שלך כמורה וממקד את תשומת הלב במה שחשוב באמת לתרגול הכיתה שלך.

בניית אמון ופרקטיקה הוראה יצירתית יותר

אלמנט אחד שחוזר כמעט בכל עדויותיהם של מאמנים ומורים הוא החשיבות של לבנות אמון בהדרגה עם הכלים של אפלאף אחד לא נולד עם ידע כיצד להשתמש בכל הפונקציות של מק, וזה נורמלי לחלוטין להרגיש מוצף מכל כך הרבה אפשרויות בהתחלה.

לכן הרעיון מודגש. להתחיל עם כמה מטרות ספציפיותארגנו את החומרים שלכם בצורה טובה יותר, הכינו מצגת שונה מהרגילה, הקליטו סרטון הסבר קצר וכו'. משם, הסקרנות שלכם וצרכי ​​הכיתה יובילו אתכם לחקור פונקציות ויישומים חדשים.

ככל שתתקדמו, תגלו שה-Mac יכול להיות בעל ברית עבורכם להפחית משימות חוזרות ולפנות זמן לפעילויות יצירתיות יותרלדוגמה, שימוש חוזר בתבניות, אוטומציה של סוגים מסוימים של משימות, או שמירה על סינכרון של כל המשאבים שלכם, פירושם שאתם לא צריכים להשקיע כל כך הרבה מאמץ ב"לוגיסטיקה" ויכולים להתמקד בעיצוב פדגוגי.

מדריכים ל-iOS ול-Mac גם עוזרים לראות את הפוטנציאל של שילוב מספר כלים בו זמניתזה לא רק שליטה ב-Keynote או ידיעת עריכה בסיסית ב-iMovie, אלא הבנת איך לשלב את שניהם, הוספת משאבי אינטרנט, חומרים חזותיים, אודיו והשתתפות פעילה של תלמידים באותו פרויקט.

בסופו של דבר, המטרה של כל המערכת האקולוגית הזו של הדרכות, מדריכים, תגים ומשאבים היא ש... הטכנולוגיה צריכה להיעלם מהמשוואה כמכשול ולהפוך למגביר של פרקטיקת ההוראה שלכם.כשמרגישים בנוח עם המק, השאלה מפסיקה להיות "איך אני עושה את זה?" והופכת ל"איזו חווית למידה אני רוצה לעצב ואיך טכנולוגיה יכולה לעזור לי להשיג אותה?"

עם שילוב של סרטוני הדרכה הניתנים להפסקה, פעילויות מודרכות, אתגרים מעשיים ומשאבים להורדה, כל מורה יכול להגיע לרמת מיומנות מוצקה עם מק ומערכת האקולוגית של אפל.גם אם המעבר נראה בתחילה כאתגר עצום, המפתח הוא להתקדם צעד אחר צעד, להסתמך על הקהילה ולהעז להתנסות בדרכים חדשות של הוראה ולמידה לצד התלמידים שלכם.

מאמר קשור:
אינפורמציה חינוכית: הגדרה, מטרות ועוד

הוסף כמקור מועדף בגוגל